北京大学深圳研究生院于7月16日至7月19日成功举办了为期四天的第二届南燕青少年科技夏令营。本次夏令营以“启智创芯”为主题，旨在培养青少年的创新思维和实践能力，吸引了众多青少年营员的积极参与。党建引领下的夏令营，为青少年提供了一个学习和成长的平台，也展现了北京大学深圳研究生院在青少年教育事业上的积极投入和对教育创新的不懈追求。
本次活动由北京大学深圳研究生院党委主办，信息工程学院教工党支部、化学生物学与生物技术学院教工党支部、深圳研究生院工会承办，具体由教工党支部纪检委员杨柳、组织委员张婧、青年委员戴铭志、工会委员严建花等几位老师负责了筹备工作。参加活动的有深圳研究生院党委副书记、工会主席邹月娴，院长办公室党委办公室（党群办）、校友办公室、通识教育中心、信息工程学院、化学生物学与生物技术学院的相关领导及老师。腾讯基金会执行秘书长窦瑞刚，深圳创达云睿智能科技有限公司董事长兼总经理、2006级信工校友贺超，深圳市迈迪加科技发展有限公司CEO、2008级信工校友黄锦锋等特别嘉宾出席了本次活动。本次活动得到中兴通讯的大力支持。本次活动由信息工程学院2022级微电子党支部书记赵佳佳同学主持。
图片1 集体合影
一、开营仪式
开营仪式与破冰活动：7月16日的开营仪式在庄严的国歌声中拉开序幕，紧接着，南燕宣传片的震撼画面映入了眼帘，宣传片展示了北京大学深圳研究生院的学术风采，激发了在场青少年的求知欲望和探索精神。随后，通识教育中心的覃峨老师带领营员们进行了破冰活动，快速拉近了彼此的距离，营造了友好的学习氛围。
图片2 集体唱国歌
图片3 营员观看南燕宣传片
图片4 覃峨老师主持破冰活动
二、科普课程讲授
北京大学信息工程学院教工党支部、化学生物学与生物技术学院教工党支部的党支部书记和党员们发挥先锋带头作用，积极参与并联动各职能部门开展本次青少年夏令营活动，邀请了多位专家学者为营员们带来科普课程。通过党建引领，夏令营传播了科技知识，更传递了爱国奉献的精神，为实现中华民族伟大复兴的中国梦培养新时代的科技人才。
（一）夏令营第一课：人工智能可靠吗？
7月16日，北京大学信息工程学院助理教授、博士生导师，信息教工党支部党员高伟老师以《人工智能可靠吗》为题，深入浅出地剖析了人工智能的潜力与局限，激发了孩子们对这一前沿科技领域的浓厚兴趣，赢得了小朋友们的热烈掌声和广泛好评。
图片5 高伟老师讲课
图片6 高伟老师与营员互动
接着，高伟老师课题组的9名博士后、博士生和硕士生作为助教，带领营员们分组进行了实践活动。他们利用通义千问大模型引导营员们解决小学算术题，并基于问答提示的方式优化大模型的输出答案，从而进一步巩固营员们所学的知识。在这一环节中，营员们展现了高度的参与热情和出色的团队协作能力。
图片7 助教和营员们使用大模型共同研究问题
活动最后，信息工程学院副院长、信息教工党支部书记李倩老师为高伟老师颁发了授课证书，感谢他在青少年科技夏令营中所做的贡献。同时，表现突出的营员们也获得了主办方精心准备的奖品，激励营员们未来在科技领域继续探索。通过精心设计的人工智能科普课程，营员们不仅学到了知识，还培养了团队合作和创新思维。
图片8 颁奖环节
（二）夏令营第二课：实验动物与脑科学
7月17日，实验动物领域专家、北京大学深圳研究生院实验动物中心主任卓振建老师和脑科学专家乔倩老师分别带来《实验动物》和《脑科学》科普课程，两位老师深耕生命科学行业多年，为孩子们带来了既专业又生动的讲解。
图片9 营员们踊跃回答问题
首先，卓老师从生命科学的角度，介绍了实验动物在科学研究中的重要角色。孩子们通过了解明星实验动物如小鼠、大鼠、兔子、猴子和猪的习性及其在实验中的应用，进一步认识到这些小小生灵为科学进步做出的巨大贡献。
图片10 卓振建老师讲课
在理论知识学习之后，营员们进入了VR实践环节。廖文峰、郑楚雅和曾如凤三位老师分别带领孩子们体验智能穿戴设备，并进行虚拟仿真实验操作。通过VR技术，孩子们模拟了对小鼠进行腹腔注射药物的整个过程。VR技术不仅使操作变得更加直观，还极大增强了学习的趣味性和互动性。
图11 营员体验VR虚拟仿真实验
接下来，在刘锦信老师的带领下，营员们分批参观了实验动物中心。刘老师首先在科普大厅为孩子们详细讲解了实验动物的基本知识，并展示动物中心科普基地的构造，讲解并展示了小白鼠、裸鼠、大鼠的实验操作。
图12 实验动物展示
随后，乔倩老师带领孩子们探索脑科学，讲解学习记忆与大脑的关系。乔博士从大脑的基本结构讲起，介绍了神经网络的组成，并进一步讲解了大脑的可塑性研究以及大脑与睡眠的关系。
图片13 乔倩老师讲课
最后，化学生物学与生物技术学院教工党支部书记杨果老师为两位主讲老师卓振建老师、乔倩老师颁发荣誉证书与纪念礼物，并为当天表现优秀的营员颁发奖品。今天的课程涵盖了实验动物科学知识、虚拟现实（VR）实验体验、实验动物中心参观以及脑科学讲解，开阔了孩子们的眼界，激发了他们对生命科学的浓厚兴趣。
图片14 颁奖环节
（三）夏令营第三课：探索光电子的奇妙世界
7月18日，北京大学信息工程学院长聘副教授、博士生导师、信息工程学院副院长、信息教工党支部书记李倩老师的《探索光电子的奇妙世界》课程，带领青少年们穿梭于光学的奥秘之中，通过趣味问答环节，让营员们对光电子技术有了更直观的认识。
图片15 李倩老师讲课
李倩老师以其渊博的学识和热情洋溢地讲解，带领营员们探索光学的奥秘。她深入浅出地介绍了光电子技术的基本原理，包括光的传播、折射、反射、偏振等光学现象，并为孩子们科普了光电子的起源激光器的相关知识。通过巧妙地将理论与实践相结合，她设计了趣味问答环节，使营员们在互动中对这一前沿科技领域有了更直观地认识。
图片16 李倩老师在与学生互动
随后，在李倩老师课题组学生助教的带领下，营员们投入到了紧张而有趣的实验小课堂中，亲自动手体验科学实验的乐趣，将抽象的理论知识转化为具体的操作实践，进一步加深了对光电子学的理解。
图片17 营员们在做实验
接下来，营员们在李倩老师的带领下观看了由北京大学制作的杨芙清院士和王阳元院士的采访视频。在观看视频的过程中，营员们全神贯注地听院士讲述计算机软件和集成电路学科在中国的发展。视频结束后，营员们展开了热烈的讨论，分享各自的感悟和思考。营员们纷纷表示，院士们的故事不仅是对知识的传授，更是对精神的熏陶，让他们对未来的学术探索充满了期待和动力。
图片18 营员们观看杨芙清院士、王阳元院士的采访视频
最后，每一位参与夏令营的营员获得北京大学的纪念品。作为对他们这几天努力学习的肯定，更是对他们未来探索科技世界的鼓励。李倩老师也为表现优秀的小组颁发了特别奖品。
图片19 颁奖环节
（四）夏令营第四课：从烽火到5G：通信的前世今生
7月19日，北京大学信息工程学院助理教授、博士生导师，信息教工党支部党员刘庆昱老师以《从烽火到5G：通信的前世今生》为题，带领大家回顾了通信技术的发展历史，展望了5G技术在未来的应用前景。
图片20 刘庆昱老师讲课
这是一场有文化底蕴的讲座，从烽火戏诸侯到古罗马竞技场，从白居易的诗到求救信号SOS，从古代人如何传递信息到现代科技5G通信。一段段历史，一个个典故，让营员们在捧腹大笑间掌握了知识。刘庆昱老师通过展示实物机，生动地从最早的“大哥大”开始讲起，介绍了手机的演变过程，包括从笨重的小灵通手机到便携的数字手机，再到智能手机的兴起。通过实物对比，营员们可以直观地感受到手机在每个阶段的技术进步和功能提升，如触摸屏的出现、移动互联网的发展、摄像头的进化等。
图片21 刘庆昱老师展示实物机、讲解手机的变迁历史
三、结营仪式
7月19日的结营仪式上，党委副书记兼工会主席邹月娴老师、党群工作办公室副主任吴华南老师、信息工程学院副院长、教工党支部书记李倩老师，化学生物学与生物技术学院教工党支部书记杨果老师以及中兴通讯公司代表通过抽奖的方式，为营员们送上了由中兴通讯公司赞助的精美礼品。紧接着，李倩老师向家长志愿者和主持人表达了感谢，并为他们颁发了奖品，以表彰他们四天来的辛勤付出。
图片22 老师们与中兴通讯代表为营员与志愿者代表们赠送礼物
接下来，邹月娴老师、吴华南老师和李倩老师还为表现突出的营员们颁发了由2006级校友贺超捐赠的意念UFO作为特别礼物。同时，邹月娴老师、吴华南老师、李倩老师和杨果老师共同为所有营员颁发了结营证书，以此表彰他们在这四天课程中的积极参与和卓越表现。
图片23 老师们为营员颁发了结营证书、为优秀营员赠送特别礼物
随后，结营仪式在营员们共同分享带有北大logo的大蛋糕中圆满结束，营员们带着满满的知识和美好的回忆，踏上了新的征程。北京大学深圳研究生院希望通过这样的活动，激发青少年的创新精神和实践能力，培养他们成为未来的科技领军人物。
图片24 营员们分享北大蛋糕
五、社会影响
夏令营的成功举办，不仅为青少年提供了一个学习和成长的平台，也展现了北京大学深圳研究生院在青少年教育事业上的积极投入和对教育创新的不懈追求。这是在党建引领下，培养国家高新科技后备人才的有效途径，也体现了党建引领下科技与教育并举、理论与实践相结合的先进教育理念。
六、结语
此次夏令营的开展，充分体现了北京大学深圳研究生院党委对青少年科技教育的高度重视，北京大学深圳研究生院信息工程学院教工党支部、化学生物学与生物技术学院教工党支部积极响应并落实党的教育方针、培养科技后备人才、勇于承担社会责任方面的创新实践。也再次展现了工会对教职工关怀备至的大爱。
随着第二届南燕青少年科技夏令营的圆满结束，我们期待这些热爱信息科技的青少年能够在未来的道路上继续闪耀，成为科技领域的新星。北京大学深圳研究生院将继续致力于青少年科技教育，为培养更多具有创新精神和实践能力的青少年贡献力量。
