2013年6月1日晚，计算机应用技术2012级党支部在教学楼C202举办了一场别开生面的“党的知识竞赛”活动，此次竞赛活动极大程度上调动了党员同志们进行理论学习，温习党建党务理论知识的积极性，巩固了党务素质。同时竞赛的热烈气氛增进了支部成员之间的了解，促进了彼此的交流，加强了支部的团结，大大增添了支部活力，为今后的支部工作奠定了良好的基础。本次活动作为支部“理论联系实际，增强支部活力”基层党建创新立项活动的一部分，充分调动了支部党员的学习热情，达到了增强支部活力这一宗旨。
对于大多数的学生党员来说，纯粹的、单一的理论学习无疑是一个枯燥的过程，教条式的一人一书一本的方式也难以让同学们对党务知识有深入的了解和学习。基于此原因，党支部以“知识竞赛”的方式，通过趣味性更强的形式来使同学们更加主动地接收知识，学习党务知识，并达到较好的学习效果。
为了避开以往的考卷式书面答题方式，此次党务知识竞赛以问答形式展开。党员参赛者分成3队，每队3人，形成团队式答题，由主持人提出问题，各队按比赛规则进行答题。题目主要是从中国共产党的建立、建立过程中的重大历史事件、建国初期的方针政策及相关史实、改革开放的进程及成果、以及当今社会形势下的思考等方面提出。为了避免过程单调死板，比赛共分为必答题、选答题、抢答题三个大部分。
第一部分必答题，每支队伍都要在规定时限内回答指定问题，共十道题。三支队伍凭借平时对党的知识的深厚积累，都取得了很不错的成绩，尤其是第三队十题全部回答正确，获得了满分，暂居第一。
第二部分选答题，各队都使出了“看家本领”，认真讨论分析每一道题。第一轮屈居末位的二队终于进入状态，虽然是最后答题，没有选题的机会，但凭借丰富的知识面和对党的知识的全面了解掌握，成功实现了反超，成为第二轮过后的第一名，表现稳定的第三队以微弱差距暂居第二，第一队遗憾止步第三名。二队后来居上的突出表现使比赛结果变得更具悬念，赛场气氛渐渐进入高潮。
（积极参与）
第三轮以“多样抢答”方式进行，主持人会要求以起立、举手等不同形式进行抢答，除了知识积累过硬，还要求选手反应迅速，使比赛进入了白热化，现场气氛瞬间活跃了起来。最终，手疾眼快的第二队虽然答题更多，但是略显粗心，错误频出，遗憾的与冠军失之交臂，第三队则稳扎稳打，大比分优势成为了本次知识竞赛的冠军。为了带动现场观众的参与和热情，比赛特别在每轮答题中间安排了观众问答环节，大大增加了非参赛成员的参与度，出现了比赛的一个小高潮。最后支部委员分别为三支队伍颁发了奖品，并合影留念。
（赛后合影）
此次竞赛以“寓教于乐”的方式让党员同学们快乐而主动地接收党务知识，具有很强的参与性，不刻板不教条，符合当代大学生党员的朝气与活力，达到了理论学习的目的，而且在参与竞赛的过程中增进相互了解，增加认识，在党的知识的指引下形成了一个坚实有力的奋斗集体。
