5月21日晚，由学工处主办、南风心理学社承办的心理健康月系列活动之一《拐点的智慧——毕业前的能力准备》讲座顺利举办。本次讲座由深圳市远见教育发展基金会理事长黄志猛先生主讲，深研院党委副书记、学工处处长安晓朋老师，两办副主任武娟老师、张凌老师等出席讲座，讲座由学工处副处长罗碧芳主持。

（讲座现场）

  讲座开头，黄老师以俞敏洪、谢文、董明珠等名人为例，分析了性格与事业成功之间的关系，吸引了同学们的兴趣。讲座主要围绕人际能力和工作能力两个问题展开，前者是“对人的能力”，后者是“对事的能力”。黄老师以电视节目《赢在中国》的片段为例，分析了评委在面试选手的过程中语速的变化，以此来说明读懂人心的重要性。

（黄老师讲授如何读懂人心）

  接下来，黄志猛老师重点介绍了“工作能力面积模型”。在这个模型中，工作能力被划分为显性能力和隐性能力两个维度，显性能力是指学历、专业、经历等可以用硬指标来衡量的能力，隐性能力则是指自信心、成就动机、个性特质、兴趣、决策模式等软指标。工作能力的高低，可以由上述两个维度坐标的乘积构成的面积大小来衡量。在显性能力和隐性能力相匹配且数值较高的时候，能力面积往往比较大。相反，如果两者不匹配，即使其中一个能力再高，最后得到的能力面积也很小。黄老师进一步指出，职场中频繁跳槽的现象往往是由于对自身的隐性能力认知不足所引起的。而正确的做法是，首先认识自己的性格特质、兴趣等隐性能力，再匹配相应的显性能力，找到合适的就业方向，进而最大化自己的工作能力。

  讲座的高潮出现在尾声阶段。根据PDP性格理论，领导者的风格可以分为老虎、孔雀、考拉、猫头鹰、变色龙等5个类型。简而言之，这五种类型分别具有开拓性、表现性、耐久性、精确性、随机应变等主导性领导和行事风格。黄志猛老师仍然通过《赢在中国》的一段视频来进行分析了几个评委的性格和领导风格，一定的领导风格则伴随着相应的行为方式。  

  最后，黄老师还就心理年龄、性格测试的应用等问题与在场师生进行了交流，很多同学仍围着黄老师想要了解自己的性格，意犹未尽。

（活动结束后学生与黄老师现场交流）

（孙泽建/文  常长长/图）