西丽湖国际科教城X9高校院所联盟联手打造的共建共享精品课程（X9联盟·青年课）第三次课程于5月27日下午在深圳大学城国际会议中心204会议室开课。北京大学中国社会与发展研究中心研究员、深圳研究生院党委委员、人文学院执行院长于长江老师担任此次课程主讲人，以“实地调研：个人成长的必修课”为主题，通过“线下上课+线上录播”的方式，呈现了一个别开生面的课堂。

课堂现场

于长江从“Fieldwork”概念开始讲起，在“实地调研”、“田野工作”、“现场工作”三个翻译中明晰了概念定义，即“亲身到现场直接调研”。回溯了广东省深圳市改革开放之初实地调研的史实，立足于大兴调查研究之风的当下，于长江强调了“实地调研”的重要性。对比了实际工作中的实地调研之后，于长江重点介绍了学术研究的实地调研。

于长江授课

于长江介绍了实地调研的做法，强调了实地调研的价值观和伦理问题。他把学术研究的实地调研分为两类，包括参与、观察、交流、体验，并指出跨群体、跨文化交流这一难点问题以及提问设计的注意事项。他深度讲解了抽样技术、深度访谈、参与观察、焦点小组等开展实地调研的具体路径，针对这一课程重难点部分，详细解答了“不同社会形态下，样本意义何在”“量化是万能神器还是陷阱”“关键人物的选择何谓关键”等热点问题。

同学们就城中村治理问题以及自身社会学专业的学习情况、发展方向与就业前景积极展开讨论与提问，并围绕实地调研过程中的实操问题开展细致挖掘。

学生提问

联盟共建通识课程“X9·青年课”，由北京大学深圳研究生院、清华大学深圳国际研究生院、哈尔滨工业大学（深圳）、天津大学佐治亚理工深圳学院、深圳理工大学、深圳大学、南方科技大学、鹏城实验室八所联盟院校轮流开讲，涵盖人文科学、自然科学、社会学科等门类。各校选派院士、学科领军人才、名家名师等担任主讲人，融合多种创新路径开展尝试，致力于打破大学的“围墙”，实现西丽湖区校际资源共建共享，合作探索人才培养新模式。上课学生既有研究生也有本科生，通过“线下上课+部分课程线上同步直播或录播”的方式参与课程，既实现了个性化学习，也促进了视野格局进一步拓展提高。

合影留念

文字：袁梦恬

审核：王琳