为贯彻落实习近平总书记对高校育人工作的重要指示，强化辅导员班主任队伍思想理论教育和价值引领功能。5月31日下午，北京大学深圳研究生院2023-2024学年春季学期第3期班主任工作坊在六号楼学生活动中心顺利举行，活动邀请了校本部新闻与传播学院党委副书记卢亮作为主讲嘉宾，深研院党委副书记安晓朋、各学院辅导员和班主任积极参加，学工处处长罗碧芳主持讲座。

罗碧芳主持工作坊

卢亮首先介绍了辅导员的综合性角色，以及“从心灵陪伴到思想引领”“育人育心育才三位一体工作法”等理念和方法。他提出，学生工作的方法有三点，一要明确方位，保持辅导员工作的自豪感；二要把握方法，增强辅导员工作的价值感；三要构建方略，提升辅导员工作的幸福感。

卢亮作讲座

卢亮从身份、目标、角色、价值与意义、根本任务、新任务和具体职责七个方面作出解释，帮助大家更好理解辅导员的工作和责任。习近平总书记对高校提出了“三项基础性工作”的要求，即坚持办学正确政治方向，建设高素质教师队伍，形成高水平人才培养体系，根据这三点要求，辅导员主要有9个方面的具体职责。

卢亮强调辅导员、班主任需要真诚关心学生，通过细致入微地观察和深入地交流，了解学生的内心世界，用专业和热情去及时帮助学生解决问题。他讲到自己在工作之余坚持以研促进，将理论学习、前沿探索与工作实际相结合的切实行动，并总结出两个方程论：“理解+陪伴=信任”“成长+引领=成才”，鼓励辅导员、班主任从心灵陪伴到思想引领方面，努力成为学生成长成才的人生导师和健康生活的知心朋友。

卢亮在与现场辅导员的交流中指出，学生工作要贴近学生实际，发挥桥梁和纽带的作用。他强调，老师们要真诚倾听学生的声音，真心陪伴，了解学生的需求和期望，这样才能更好地服务于学生的成长和发展；要积极面对工作中的挑战；不断学习新知识，提升专业能力，收获辅导员的成长和幸福感。

现场交流环节

活动结束，深研院党委副书记安晓朋为卢亮老师颁发感谢状，并合影留念。

安晓朋为卢亮老师颁发感谢状

集体合影

春季学期以来，学工处制定了“南燕园﹒新赋能”队伍建设计划，每个月1-2期辅导员、班主任成长课堂，邀请本部理论实务兼具的专家型党委副书记，心理学院教授名师开展业务培训，赋能队伍专业化水平。此次讲座为本学期第3期培训。