2026年5月21日，深圳研究生院学工系统召开学生工作赋能分享会暨第6次工作部署会。本次会议特邀北京大学专家团队作专题分享，为我院育人工作提质赋能。深圳研究生院党委副书记刘海骅、各学院主管学生工作领导、辅导员及班主任代表参会。

北京大学学生心理健康教育与咨询中心主任刘卉围绕高校学生管理、成长陪伴与家校共育开展专题交流。她指出，家庭成长环境对学生身心发展和日常状态影响深远，是学生成长成才的重要基础。学工队伍要立足日常管理，常态化关注学生在校表现，细致掌握学生成长背景，精准对接个性化需求，做好常态化陪伴与正向引导。同时，刘卉老师系统梳理高校育人工作规范，清晰界定家校育人职责边界，针对日常工作难点给出实操指导，提出学生工作要坚持人文关怀为先，细化日常观察与沟通服务，完善工作台账、落实全程留痕，平衡学生成长需求与校园管理规范，全力护航学生阳光健康成长。

刘卉做分享

北京大学校团委副书记、李鸿副教授作《以艺术之美 育时代新人——思政教育与美育深度融合的浸润式育人之路》专题分享。她表示，美育与思政教育相辅相成、深度共生，能够让思政教育更具温度与感染力，切实实现以美育人、以文化人。李鸿老师介绍了北大浸润式育人建设经验，学校以爱国主义为底色，依托重要节点开展特色文艺活动，厚植学生家国情怀；搭建青年文艺人才培育平台，深耕校园品牌赛事与艺术社团建设，创新“音乐厅里的思政课”等特色项目，打通教学、训练、实践育人壁垒，构建沉浸式育人模式，为高校思政美育融合发展提供了优质范本。

李鸿做分享

专题分享后，会议部署了下一阶段学工重点工作，学工处及各学院汇报近期育人、管理、服务等工作开展情况，交流亮点、梳理短板、明确整改提升方向。刘海骅老师在总结讲话中肯定了全院学工系统阶段性工作成效。他要求，全体学工人员坚守立德树人初心，抓实两大核心工作，持续做细学生日常关爱管理、深化家校协同，深耕美育思政育人阵地、创新育人模式。

刘海骅为李鸿颁发感谢状

据悉，为贯彻落实北京大学“管理质效年”工作要求，学工系统实行每双周召开专题工作例会制度，同步开展主题化业务培训，持续强化队伍能力建设。例会邀请兄弟高校及相关单位开展培训交流，传达上级与学校精神，总结部署重点工作；组织各学院汇报交流、推广特色品牌；针对重点难点问题开展研讨、制定对策。3月聚焦国际化、4月学工科研课题、5月着重提升心理健康教育专业化水平，以常态化、制度化、体系化建设推动学生工作高质量发展。

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