今天是教师节，本报隆重推出一个优秀教师典型。她是一位普通的班主任，却书写了不平凡的人生；她身患癌症却长期忘我工作；她默默无闻，却神奇转化了一位又一位后进生。她就是罗芳中学优秀教师王伟华——
她靠燃烧生命照亮孩子的前程
王伟华是罗芳中学一名普通的英语教师和班主任，也是一名普通的共产党员，8年来，她以实际行动，在平凡的岗位上书写了一个又一个不平凡的故事。
她像母亲一样，精心呵护每一位后进学生：为了寻找沉溺在网吧里的学生，她经常深更半夜穿梭在大街小巷，有一次脚底都磨起了血泡；为了防止一位学生放学后与社会不良青年交往，她连续几个月坐公共汽车护送。
她身患癌症却长期带病工作，为了不耽误给学生上课，甚至把癌症手术延期到寒假进行，手术后有半个月竟然带着引流管上课；由于只有大专学历，不符合调动政策，她8年里一直是借聘教师，拿的工资最少，干的活却最多，而她从未要求组织特殊照顾调入。
她用高超的教育技巧，神奇地转化了一位又一位后进生；经常把全年级最差的班级，变成年级第一；让“反目成仇”的家庭，父母与子女重归于好……
最近，在市、区领导的直接关怀下，王伟华的调动进入了“绿色通道”，正在办理正式调入手续。而且罗湖区发出通知，号召全区教师向王伟华学习。
以学生为本，全身心投入
罗芳中学生源十分复杂，据最近两年的统计，该校60％以上的学生是暂住户口，里面既有内地来的，也有港澳学生。家长素质参差不齐，不少做小生意的家长，不懂也无暇顾及孩子的教育。学校因此后进生较多。这些学生打架斗殴、沉溺网吧、抽烟喝酒、谈情说爱，就是不爱学习，有极少数人甚至还被公安机关“请”去过。
面对这样的学生，谁都头疼。但王老师认为，这些学生如果教师不去管，他们就可能成为家庭和社会的“废品”甚至“毒品”。因此，每次分配工作时，大家都不敢接手的“烂”班，最后都成了她的。
2002年9月，她接手了全年级最“烂”的班，里面后进生就有十几个。有个后进生小晨，不仅各科成绩经常考二三十分，而且沉溺网吧游戏，抽烟赌博，甚至还偷家里钱，一个学期可以逃掉半学期课。父母在棍棒教育都无效的情况下，彻底放弃了他。
王老师却把他当成了重点关爱对象，不仅经常找他谈心、家访，而且多次把他从网吧里找回来。2004年3月18日，小晨因为和妈妈生气，又离家出走了。前三天，王老师利用课余时间，自己和学生一起到多个网吧都没找到他的踪影。第四天刚好是周六，心急如焚的她，7点多钟就带着两瓶矿泉水和常用药，叫上班上的王家林同学出去寻找。在莲塘到黄贝岭再到布心这个长10多公里的地带里，她们一个一个网吧搜索，最后快到晚上12点时，终于在一个网吧里发现了小晨。王家林扶着身子有点颤抖的王老师，生气地对小晨说：“老师因为担心你，上火了，嗓子都哑了！”
随后，王老师拉着小晨的手，直接把他带回自己的家，并动手给他做饭。吃饭时，王老师才感觉脚底很疼，脱下鞋一看，发现走了十几个小时的脚已经磨起了好几个血泡。小晨看到后，一下子跪到老师面前，流下了悔恨的泪水。王老师几次把他拉起来，他又跪下去，哭着说：“我爸妈打我骂我，我从来没有掉一滴眼泪。我做了那么多错事，你不但不骂我，不嫌弃我，还对我这么好……”
精诚所至，金石为开。小晨终于变了，不仅改掉了坏毛病，而且学习成绩直线上升，从全年级排名倒数跃进到年级前茅。在王老师的辅导下，他还代表学校参加了全国英语能力竞赛，获得一等奖。去年初中毕业时，以优异成绩考取了一所重点中学。
送走了小晨所在的班，2004年9月王伟华又接手了一个“烂”班。班里有一个后进生小君，结交了社会上的不良青年，放学后经常不回家，与那些“烂仔”混在一起干坏事。为了阻断小君与社会不良青年的交往，王老师了解到小君和她一样住在莲塘方向后，毅然决定陪小君一起回家。
王老师专门花100元为小君买了一张111路大巴的卡，每天一放学，就拉小君一起走。小君一开始想以在学校打篮球为借口摆脱王老师，但没想到他打到晚上6、7点，王老师都会在办公室里等他。一招不成又出一招，他对老师说，111路大巴离他家远，他要坐K113和418中巴。这下卡没用了，K113和418停靠点离王老师家又很远，小君心想这下该望而却步了，没想到王老师说：“没关系，你坐哪趟车，我就跟你坐哪趟。”一看不妙，小君故意把家里给他的交通费花掉，然后对王老师说：“我没钱坐车了。”王老师就每次为他投币，仍然陪他回家。
有一天，小君放学后喝了很多酒，还扬言要“摆平”某人。为了说服小君，王老师这次没有选择坐车，而是拉着他，边走边聊。从罗芳中学一直走到位于梧桐山脚下小君的家中，亲手将他交到家长手里，自己再返回莲塘家里。
陪了一个多月后，小君终于被感动了：“老师，我真是服你了。我再不好好学习，不做好孩子，真的对不起您了。”后来，小君开始抢着为老师投币。又陪了一个月时间，看到小君终于有了可喜的转变，为了表示对他的充分信任，王老师开始放手让他自己回家。她还向小君要了他那帮社会“哥们”的电话，打电话劝他们不要再去找小君。
转化一个后进生，不是一天两天就能实现的，需要长时间付出。小汇是一位经常逃课打架的学生，为了转变他，每天早晨一到学校，王老师就把他叫到办公室，谈昨天的表现，今天应当如何做等，连续几个月不间断。而对同样调皮的小华，王老师不仅每天找他谈话，每周还一定会抽时间和家长沟通。老师们说，教育后进生像跑马拉松，不仅辛苦，还要有耐力，王老师是把全身心都投入进去了。
没有她教不好的“差生”
“再调皮捣蛋的学生，她都能搞掂。”“在她眼里就没有差生！”谈起王伟华老师，罗芳中学老师没有一个不敬佩。她不仅对学生充满爱心，对工作高度敬业，而且满脑子都是教育智慧。
后进生不好教育，关键是不听话。王老师说，亲其师，则信其道，首先要让后进生对你产生亲近感。而要让他们亲近你，你首先要从各方面关心他们。小红是一位不听话的调皮女生，和老师的关系比较疏远。一次她生病趴在桌上，王老师走到面前，用脸贴近她的额头，发现有点烫。于是立即让同学陪着她来到学校医务室。当天晚上，王老师又特地给她家打电话问候。第二天小红还没来上学，放学后王老师买了一点礼品，带着一位班干部来到小红家。躺在床上的小红看着老师来了，眼圈都红了。过了两天小红回到学校上课，王老师向全班同学说：“小红病刚好就来上课，这种精神值得我们学习，让我们用掌声对她表示欢迎！”小红内心受到触动，和王老师亲近了许多，而且变得听话了。一次生病，成为拉近师生感情的契机。
后进生对学习往往没有兴趣，听课不认真，回答问题不积极。王老师有一套特殊的激励方法。上课时，经常可以看到她提着一个塑料袋，里面装着文具、点心甚至是水果之类，这是她自己花钱买来奖励发言积极、表现优秀的学生的。记者旁听王老师课时看到，课堂里气氛十分活泼，回答问题时，小手举成了一片森林。不管学生回答对不对，王老师都会拍拍手掌给予鼓励。
下课铃响了，一堂课最热闹的时刻到了。“你们看，这堂课谁表现最优秀？”“姜远鹏。”全班几乎异口同声。王老师以这种民主的方式选出了四五位表现好的学生，让他们上讲台领奖品。姜远鹏选了自己爱吃的一袋薯片，放进书包里赶紧拉起了拉链。他说，这是第一次获得奖品，他要拿回家给爸爸妈妈看看，让全家人分享。
平时有小奖品，期中、期末考试有大奖，不仅那些名列前茅的学生有，还专门针对后进生设立了进步奖。钱全部由王老师自己掏，奖品则由学生和王老师一块买，为的是让学生受到鼓励。
早恋在中学生中比较普遍，处理不好后果严重。王老师处理这类问题，有各种各样绝招。上学期，有学生给她“通风报信”，小方和小圆两人在拍拖。听到这个消息后，王老师什么也没说，而是将本来不坐在一起的两人调成了同桌，同学们都感到惊奇。
没想到，过了几天，男学生小方坐不住了，他私下找到王老师：“老师，你是不是听说了什么？有人说我和小圆在拍拖吗？”“没有听说什么呀。你告诉我，你和小圆真在拍拖吗？”小方赶紧否认：“没有，没有！”王老师马上说：“没有就好，我也相信你俩没有拍拖，才把你们安排坐在一起，让你们在学习上互相帮助。”
这一招还真灵，从此以后，这两个学生果然中断了拍拖。王老师解释说，这种事情只能淡化处理，否则你越是反对，处于叛逆时期的他们就越有可能继续保持那种关系。让他们坐在一起，没什么神秘感了，那种朦胧的感情也就消失了。
“要用‘爱’打开孩子的心灵。”“要善于发现后进生身上的闪光点，并让它发扬光大。”“对后进生不能一下子要求太高，首先要让他们做合格的人。”“从细微处入手，润物细无声。”王老师谈起“教育经”，如数家珍。她说，用“心”去做，就会悟出许多教书育人的道理。
和王老师同在一个办公室的一位老师告诉记者，他经常偷偷跑到王老师任教班级的走廊上，看她怎样教育学生。一旦王老师把学生叫到办公室谈心，他更是抓住时机“窃听”，希望从中学到“真经”。年轻教师李芳说，王老师对同事从不保守，尤其是对年轻教师，更是手把手教他们带班，大家从她身上学到了很多东西。现在，同事中甚至形成了一种习惯，一旦教育上遇到问题，就找王伟华，有人戏称她是“教育百科全书”。
改变了孩子也改变了家长
在一个后进生的背后，往往是一个“问题”家长。在这些家长面前，王老师也经常碰壁，甚至被冤枉。通知家长开家长会，有的家长说：“我是做生意的，养家糊口不容易，哪里有时间到学校去，你有事情就在电话里说吧。”有时候电话打多了，有的家长说：“我把孩子交给学校了，你们该怎么教育就怎么教育吧。”甚至有家长说：“天天打电话，你们烦不烦！”有时候约好了家访时间，到了那里，却是大门紧锁，即使找到了人，也是说了几句话就想让你走。
遇到这种情况，王老师也感到委屈，但她还是以理解的态度对待，以实际的行动感化。她说：“每个家长学历、阅历不同，素质有高有低，教育方法也不一样，不能期望每个家长都非常重视孩子教育，都是教育行家，教师也不可能一下子就把自己的教育方法强加给家长。这样想，就能做到心平气和地去和家长沟通交流。”
已经毕业了的小星，当初是一位调皮捣蛋的学生，一次，他与班上的小芳发生矛盾，被打了。王老师立即通知双方家长，并派人把他送到医院接受检查。因为有急事，王老师这回没有亲自去。但她通过电话联系，得知小星的检查结果没有什么事。第二天小星照常又来上学了，王老师主动找他做思想工作，小星的态度非常好。
本以为这件事就这样过去了。可是没想到，两天后，小星奶奶听说孙子被打了，叫了四五个亲戚，怒气冲冲来到学校。一走进办公室，就指着王老师的鼻子说：“你就是王老师吗，我今天就要找你。我的孙子被打了，你为什么不管。你们不管，我们自己来管。”意思很明显，是要来“报仇”的。“老人家，你别生气，有什么话慢慢说。”王老师压住内心的火气，给她倒了一杯水。“我不喝水，我的孙子这次数学只给打了几分，你是怎么教的？”王老师根本不教数学，但作为班主任，她还是说：“你是来问孩子被打的事情，还是问学习的问题？让我一一回答。”“你说我的孙子为何被打。”王老师耐心地把情况解释了一遍，并说，孩子之间磕磕碰碰是正常的，关键是我们家长和老师如何对待这件事情，我们要解决问题，而不是使矛盾激化。至于医药费等问题，学校正在处理。
王老师心平气和地解释了半天，小星的几个亲戚终于觉得过意不去了，拉着老奶奶走了。回去后，小星又把家长说了一通，说王老师非常关心他，家长们认识到，这样做太不应该了。那天晚上，小星妈妈特地打来电话向王老师道歉。王老师乘机把自己的一些想法，告诉了他们。后来，小星的家长和王老师成了好朋友。
“如果我不是教师，受到这样粗暴对待，我肯定也会发火。”王老师认为，作为老师，不能跟那些家长太计较，否则只会激化矛盾。
小军成了问题少年后，母亲还是成天沉溺麻将，对孩子不管不问，母子关系弄得非常僵。小军妈妈说，是王老师对小军的关爱，使她彻底发生了转变。她举例说，今年初学校放寒假后，王老师多次给她打电话，请她看好孩子，不要让他随便出门，要出门也得有家长陪着。一天早上，王老师又打电话来询问情况，小军的母亲说：“他说要去同学那里拿寒假作业，我就让他出去了。”王老师一听就觉得不对头：“坏了，可能要出事。”放下电话，她赶到小军家里，拉上小军的母亲到处找，却没找到孩子。
当天晚上，小军的母亲接到了公安部门打来的电话，小军果然出事了：他与一帮社会青年在东门勒索比他们小的学生。小军的母亲马上往王老师家打电话，王老师当时正准备煎年糕，烧着油锅，她爱人接了电话，跑到厨房对妻子说：“是小军的妈妈。”为赶去接电话，王老师急忙将年糕扔到锅里，结果油溅出来把她的右手食指烫伤了。放下电话，她流下了眼泪，不是为自己的手，而是为小军。
小军的母亲从派出所将孩子接回家时，小军在车上沉痛地说：“我最对不起的是王老师。她烫伤了，你去看看她吧。”她的母亲受到了很大触动，对自己没有与王老师密切配合感到后悔。从此，她离开了麻将桌，开始主动与王老师联系、交流，还反复教育孩子“要感恩”。现在，在双方配合下，小军不仅行为习惯变好了，学习也进步了许多。小军母亲谈起王老师，心中充满无限感激，甚至流下了热泪。
被王老师感化和改变的家长，还有许多，其中不少家长过去与子女关系很僵，现在变得和谐了。家长们说：“把孩子交给王老师，我们一百个放心。”很多人主动配合王老师教育孩子。一位家长听说孩子把学校一棵小树弄折了，主动买来一颗树苗在原地栽上。另一位家长听说自己的孩子把王老师气着了，觉得过意不去，居然买了燕窝补品，第二天让孩子送给王老师补补身子。
癌症没有击倒这位坚强的女教师
和王伟华接触过的人，都很难想象她是一位癌症患者。作为东北女人，她高高的个头，显得非常健壮，说话嗓音洪亮，脸上永远绽放着笑容，即使谈起病情，也总是乐呵呵的，如同谈论伤风感冒一样。
2001年12月，一直感到右侧乳房疼痛的王伟华，被同事开车送到市第一人民医院接受检查。做完彩超，医生担心她接受不了结果，就用英语写上“右侧乳房Cancer”，作为英语老师，她明白Cancer的含义：“你怎么说我患了癌症？是不是搞错了？”医生发现她懂英语，就安慰她说，这是初步诊断，你再去主任医生那儿看看。
“你有人陪吗？”主任医生担心她经受不住打击。“同事已经走了。你说吧，我很坚强的。”王老师不相信自己会得癌症。“你马上来住院吧，我给你开病假条。”“你有多少把握是癌症？”“95％。”
王老师心里一下子明白了，可一向乐观的她马上又想：即使是癌症，也并不意味着没救了。还有两周就要放寒假了，人说“编筐编篓，全在收口”，她不能在关键时刻离开学校，手术时间也不在乎早这两周。
“你要是不好说，我马上给你的校长打电话。”主任医生关切地说。可王老师还是谢绝了她的好意，揣着病假条回到学校，谁也没有告诉，继续上她的课。
课上完了，王老师拿出病假条找学校请假，校领导非常吃惊：“你怎么现在才来请假，快到医院做手术！”王老师当时的表情显得非常轻松，校领导觉得不可理解。
2002年1月28日，王老师住院做了手术，活检结果显示，果然是乳腺癌，而且已经转移到淋巴上。
王老师得癌症的消息传开后，师生们都非常伤心，很多人流下了泪水，这么好的人怎么会得这种病呢！学校里迅速掀起了捐款热潮。她教过的学生更是从四面八方涌到医院，有时一去就是二三十人。由于她坚决不收学生们送的红包，大家都把红包变成了鲜花和补品，整个病房都摆得满满的。现在谈起这些，王老师仍然十分激动：“师生们的情和爱，我一辈子都忘不了！”
大家心想，从来不请假的王老师，这回该好好休息了吧，可让人惊讶的是，2月23日开学时，手术后还不到一个月的王老师，身带引流瓶又回到了校园，她来上班了。很多老师看着脸色发黑的她，用责怪的口气说：“你怎么连命都不要了！”可她笑着说：“成天待在家里闷得慌，在学校里有学生和同事，心里踏实，精神也愉快。”学校为了照顾她，这个学期没有让她当班主任，只带一个班的英语课。
由于伤口恢复得不好，王老师上班后的半个多月时间，都带着引流瓶上课。手术后右手一开始不能在黑板上写字，她就把要写的内容制成幻灯片。后来稍微好了些，她就忍着剧痛，用左手扶着右手在黑板上写，疼痛加上身体虚弱，她经常浑身是汗。学生们见了，都被深深感动了，大家买来纸巾和矿泉水放在讲台上，以表示对老师的爱戴，很多调皮的学生因此变了，他们不忍心再让老师操心。
手术后要做9个月的放疗化疗，为了不耽误给学生上课，每次王老师都提前把课和其他老师调好。化疗的时间比较长，她每次就早早来到医院，让护士给她提前吊瓶，下午1、2点钟吊完回到学校，马上又开始上课。
2004年暑假，王老师来到人民医院做定期检查，骨扫描的结果显示，胸部一根肋骨上已出现了癌细胞。在医生建议下，她来到北京继续检查，结果发现肺部出现阴影，怀疑是癌细胞转移。一向乐观的王老师，此时心情变得十分沉重，她担心地问：“如果肺部真有了癌细胞，我还能有多长时间？”医生回答，一般来说，半年。
这时候王老师才想到，自从来深圳之后，她一直忙着工作，只回过一次东北老家，太对不起双方的老人了。于是，她临时决定和丈夫一起回老家呆几天。可刚住了10多天，学校来电话了，初三快开课了，让她快回来。
她立即回到学校，这次她再不能瞒着领导了，她说出了自己的担心：“如果我继续带初三，中途真的身体不行了，对不起那些学生！”就这样她没有跟着教初三，而是接手了两个初二班级的英语，其中一个班因为太“烂”无人敢当班主任，她又“顺理成章”地成了这个班的班主任。
“患病的王老师，还经常想着关心别人。”袁天光老师说，癌症手术之后，为了锻炼身体，王老师每天都是走路到校。听说望春花可以清凉去毒，春天在路上她就沿途捡花，带到学校分给其他老师。
“这两年，你看她工作的劲头，哪里像一个癌症患者，简直比我们正常人还卖力。”学生处戴天山主任说，王老师值得敬佩的地方太多了，她把工作看得比什么都重要！
8年一直不提调入的事情
在市场经济的环境下，很多人把“名”和“利”看的很重，可王伟华不是这样。
1997年暑假，从黑龙江双鸭山农场中学来深探亲的王伟华，深深地爱上了这座城市。一天，在朋友的介绍下，她来到罗芳中学应聘。深圳的英语教材与内地不同，加上学生与她不熟，试讲很容易砸锅。凭借高超的课堂驾驭能力，她不但征服了全班学生，也征服了作为考官的校长。下课后，校长告诉她可以马上来校上课，而且是教初三毕业班。不过校长也遗憾地告诉她，因为她只有大专学历，根据政策规定，她没有资格调入深圳。也就是说，她只能当借聘教师。
借聘教师意味着待遇很低。最初她的工资只有1000元，后来加到1200元、1400元，今年放暑假前才从1800元加到2000元。与同资历的公办教师相比，差不多只有人家的四分之一。不仅拿钱少，而且学校以上的评优评先，她都没有资格参加。
即使这样，整整8个年头里，王伟华从来没有想过离开学校，更没有凭借自己出色成绩要求组织照顾，解决调入问题。当记者问她为何不要求时，她说：“人家已经破格录用我了，让我有了在深圳当教师的机会，我怎么好意思再提那些无理要求呢？”这么多年来，王伟华一直心存感激，想的是如何回报“知遇之恩”。
戴天山老师说，王老师除了手术后那个学期之外，8年里每学期都做班主任，而且接手的都是“烂”班。转化一个后进生，所费的精力要比教几个优等生都要多得多，王老师要面对那么多后进生，所花费的精力可想而知。每天早上，她来得最早，晚上她走得又几乎最晚。她告诉学生，只要有问题，24小时都可以打电话找她，于是，她每天晚上都要接学生的电话，回答各种各样的问题。
很多老师看她干得这么带劲，都感到不理解。“凭你的英语水平，哪里挣不到这点钱？”还有老师要为她联系私立学校，“那里拿钱比这里多，而且没有正式与代课教师之分，大家都平等。”每当这时，王老师就笑笑，她说，我在这里不是好好的嘛，为什么要走呢？她离不开这里！
当然，干着和其他正式老师一样的活，待遇却不能相比，王老师心里有时候也不平衡。特别是年终发奖金和评优时，别人有的她没有，或者她比别人少得多，内心也很痛苦。可每次她都这样安慰自己：“能干自己想干的事情，比什么都重要。而且自己从学生身上获得的快乐，不比其他老师少，甚至多得多，这就足够了。”她说，一个人的价值不能用挣的钱来衡量，而且自己三口之家，幸福美满，儿子读大学，丈夫是一家大型公司中层干部，挣的钱已经够用了，没有必要一心盯在钱上。每学期，王老师都要自己拿出1000多元，作为“班主任基金”奖励学生，这对很多人来说，也许不算什么，可相对于她那点工资，却是一笔不小的金额。
去年放暑假时，学校因为编制紧张，根据教育局部署，借聘教师要全部辞退。那天学校专门为十几位借聘教师召开了欢送会，“当时我真的很伤心，舍不得那些学生，舍不得三尺讲台。”可欢送会开完后，校长偷偷地跟她说，我们正在争取把你留下来，后来，全校就留了她一个借聘教师。“你想，这对我来说，是多么巨大的荣誉，另外，学校每年评先，我都是学校优秀班主任。学校已经对我很不错了。”王老师非常真诚地说，离开了集体这个“大海”，她这滴水马上就会干枯。
学生眼中的“老妈”和“哥们”
上学期快放假时，拿到期中考试成绩的王老师迫不及待地来到教室，紧紧地抱住了小君，并告诉他，语文考了75分，数学72分，历史69分。在场的同学看到，两行热泪从王老师脸上流了下来。这是激动的泪水，也是自豪的泪水。一年前的小君，语文经常考不了30分，总成绩在全年级排400名之后，这次，他的成绩排名上升到了297名，这是多大的进步呀。
学生出了事，王老师心急如焚；学生进步了，她万分高兴。王老师的喜怒哀乐和学生紧紧联在一起，她把学生当成了自己的孩子，即使是那些迷失的“羔羊”，在她眼里也都是一个个可爱的小天使。同样，学生们也把她当成了“老妈”。逢年过节，无论是毕业还是没毕业的学生，都会打电话问候她，有的甚至还要跑到学校和家里来看她。这些学生一见到她，就会像孩子一样抱着她，亲切地喊一声：“老妈，我想死你了。”这种时候，是王老师最幸福的时刻。袁天光老师说，去年端午节时，已经上了大学的刘娜娜同学，带着自己包的粽子来到学校，满校园里找王老师，很多老师看得眼馋。还有一位毕业生退伍时，连家也没回，就直接跑到学校看王老师。
在学生眼里，王老师甚至比亲妈还亲。一些学生有些小秘密，不告诉家长，却愿意和王老师分享。更让人感动的是，王老师与同学们“荣辱与共”，大家也自觉地维护王老师的声誉。班上要是有谁做了不好的事，影响了班级荣誉，就会受到同学的批评，大家觉得，损害了班级形象，就是损害了王老师形象。因此，这个班在学校各种评比中，表现总是最好。就拿卫生来说，原来是脏乱差，现在成了“最清洁”免检班级。
如果有人直接对王老师不敬，更是会受到严厉指责。上学期快结束时，王老师在调查一件事时，询问另外一个班的一位男生知不知情，这位男生带着生气的口气大声说：“你问我，我怎么知道？”这时候，刚好王老师所带班级的小汇在场，他马上迎上去大声回敬：“你怎么用这种口气对我们班主任说话！”王老师说，当时她真的很感动，小汇可是一位后进生呢。而小汇告诉记者：“有人欺负班主任，我当然要站出来。”
在学校我们看到，下课时，王老师经常与学生或击掌、或拥抱、或摸摸肩膀，是那么亲密无间，像母子，又像哥们。可上课时，只要王老师使个脸色，全班就会鸦雀无声。有人说，这是师生关系的最高境界。
采访中，王老师谈起她的学生，滔滔不绝，如数家珍，即使是已经毕业好几年的学生，她也能讲出当初的故事。她说：“我太喜欢这些孩子了，他们给了我快乐，是我的精神支柱。”
作者:本报记者沈清华欧阳炜／文马彦／图
